追求艺术的……（给周杰伦写的剧本）-
前言前言
有人说,选择了写作就等于选择了一条世上最孤独的人生之路.当作者创作一个个辉煌的人生,创作出一个个精彩的故事,而他自己却是在最寂寞甚至是荒芜的道路上摸索着前行.因为每写一个作品他都要开辟一条新的道路.而两年多来我在这条孤独而漫长的路上,幸而有了他,他的音乐一直陪伴我走过这漫长而又孤独的长路,每晚也只有他的音乐陪伴着我写作到夜深人静.他叫周杰伦.
因为喜欢他的音乐,所以也就开始关注他这个人.有一次在一本音乐杂志上看到关于他的报道.他说自己要用两年时间为自己写一个剧本,然后自导自演一部电影.当时看了之后就在想,我可以为他写一个剧本,只是不知写些什么,所以迟迟没有动笔,直到他生日那天,1月18日,得知他自小就有一个心愿,他想当一名音乐教师,所以在那晚听着他的音乐我开始写这个剧本.或许是因为为远方喜欢的人而创作吧!我只用了两个月就完成了这个剧本.我感谢远方的他所带给我的音乐,所以这个剧本是我专门为他而写的.
冰城娇子
人物介绍
主要人物表
周辉 男 音乐老师
倪娇 女 绘画老师
冼柯 男 CEO
常熹 女 学生
吴珍 女 学生
政翔 男 学生
夏荷 女 主任
宇文浩 男 班主任
徐克锋 男 画家
周妈妈 女 退休老师
周外婆 女
逯璐 女
剧本1至4节
正文
1 外景 高中校园操场 (早上学时间)
吴珍 常熹
(先是远镜头拍摄学生进校门的场景.树刚长出嫩绿的树叶,接着拉近镜头,俩女生在谈话.)
吴珍:小熹,你知道吗?这学期会转来一位绘画老师.
常熹(本来在看笔记本,听吴珍说完后,合上笔记本):我也听说了,希望这位老师不要再像周老师那样.
吴珍:不要像周老师那样帅吗?
常熹:你怎么会觉得他帅呢?我就没发现.
吴珍:难道你不觉得他弹钢琴的时候很帅吗?
常熹:可惜这几个月他除了讲课以外从不跟我们说话.你喜欢他吗?
吴珍:当然了.我喜欢他弹钢琴时的忧郁眼神.
常熹:你要搞师生恋啊!你妈不打死你才怪呢!(声音逐渐变大)
吴珍:嘘---这件事不许向外说,听见没有.
常熹:我(故意停顿一会儿)没听见.(跑)
吴珍(追常熹):你坏死了.
2 内景 学校教师办公室 (上午)
夏荷 倪娇
(夏荷在前,倪娇在后,进办公室)
夏荷:倪娇老师,这就是你的办公桌了.
倪娇:谢谢.(坐在一张靠窗户的办公桌前)这里环境真好.请问画室在哪里?
夏荷:我带你去画室看一下.
倪娇(起身随夏荷走)
3 内景 学校教学楼内走廊'画室 (上午)
夏荷 倪娇 周辉
(倪娇跟着夏荷走在走廊内宾,倪娇在后面左右看看,经过音乐室时,见周辉站在钢琴边沉思.接着便走进了音乐室隔壁的画室.)
夏荷:倪娇老师,这里就是画室了.
倪娇(左右看看,指着隔壁):夏主任,隔壁是音乐室吗?
夏荷:对,不过你放心,这里隔音效果很好.
倪娇:我不是那个意思.音乐室里的人是......
夏荷:那是周辉老师,专教音乐的,是一位很优秀的音乐老师.
倪娇(点头):噢.夏主任,我负责教哪些班级?
夏荷(将怀中的一本材料递给倪娇):这是高二年级学生的名单,你可以仔细看看.一班有一名叫常熹的学生,听她家长说是准备考美校的.所以你可以和她的班主任宇文浩了解一下班情况.
倪娇:谢谢.我先仔细看一看.
夏荷:那我先走了.
倪娇:再见.
夏荷(走至门口时,回头):倪老师,今晚有一个教师会,我来找你?
倪娇:我刚搬到这里,家里还需要收拾一下,我就不去了,对不起.
夏荷:没关系,下次吧!(走了)
倪娇(低头看资料.常熹的简历.性别:女,年龄:18岁......
4 内景 学校食堂 (中午)
倪娇 夏荷 宇文浩
倪娇(在一个靠窗的位置坐下):春天真好.
片外音倪娇[锋,我已经到了另外一个环境,你还好吗?我想你现在应该和她在一起吧!春天,我最爱的季节,一切重新开始.]
夏荷:倪老师.
倪娇:夏主任.
夏荷:这位就是常熹的班主任,宇文浩老师.
宇文浩:你好,倪老师.
倪娇:你好,宇老师,请多关照.
(三人坐定后开始闲谈)
(镜头拉远,落在窗外的天空)
剧本5至7节
5 外景 学校操场 (下午放学)
吴珍 常熹
(学生纷纷走出教学楼)
吴珍(用胳膊肘撞常熹):小熹,你快看哪!前面的不是周老师吗?
常熹(向前望):前面那么多人,哪个是啊?
吴珍:拜托,高兴点行不行?别让你父母的事影响你的心情.穿黑色西服的,里面是白色衬衫,我最喜欢这样的穿着了.
常熹:学校里比他帅的那么多,为什么你只关注他啊?
吴珍:有故事,有内在美嘛!对了,我听说新来的绘画老师是个女的.
常熹:你又听谁说的?
吴珍:什么叫做又听谁说的呀!政翔帮你打听的,和女老师沟通很容易的.
常熹:希望是吧!
吴珍:小熹,你走那么快干什么?
常熹:我没带钥匙.
吴珍:你小叔不是带了吗?
常熹:他今天和朋友有约会,所以我得早点回去.
吴珍:既然和朋友有约会,回家会很晚的.走快也没用的.
常熹:通常来说,他会先回家换衣服.
6 内景 冼柯家客厅 (晚)
冼柯 常熹
(冼柯在房间刚穿上T恤就听见门铃声,于是拿着外套下楼)
冼柯(开门):怎么了?又没带钥匙?
常熹:我又忘了.小叔.
冼柯:没事,进来吧!以后别忘了.等会儿我和朋友有个约会,你自己做着吃吧!
常熹:朋友!男的女的?
冼柯:男的.
常熹:谁啊?
冼柯:周辉.
常熹:周辉!!你们怎么会认识的.周辉是我班的音乐老师.
冼柯:你班的老师啊!我还真不知道.至于我们怎么会认识,和你关系好像不大.
常熹:不说算了,迟早你是会告诉我的.
冼柯:小熹啊!你爸让你回去呢!
常熹:不回去!
冼柯:那你也不能总住我这儿啊!
常熹:为什么不能?谁让他们闹完离婚,又复婚,又闹离婚,然后又各自再结婚,这次结婚最热闹,让我凭空多个爸,又多个妈.我才不回去呢!如果你非赶我走,我就出去租房子住.
冼柯:好.我说不过你.二楼是你的,谁也没权利赶你走,包括我.我得走了,你想要什么吗?
常熹:我的颜料用没了.按上次我给你的单子再买一套.
冼柯(笑):颜料早买了,在你的房间里呢!
常熹:真的吗?小叔什么时候开始了解我了.
冼柯:不跟你说了.再见.
常熹:再见.
(跑上楼,打开箱子,看到颜料,开心的笑了.)
7 内景 咖啡店靠窗户的位置 (晚)
周辉 冼柯 女服务员
(冼柯推门进咖啡店,径直走至周辉对面坐下.)
冼柯:来这么早.
周辉:嗯!也不早了.
冼柯(看表):时间刚刚好,我没迟到.
女服务员:先生,您要点什么?
冼柯:来一杯不加糖的意大利咖啡.谢谢.
周辉:什么时候开始喝咖啡不加糖了?
冼柯:谁让我对面就坐着一位不爱加糖的人呢!说正题吧!你还在那个房子住吗?
周辉:嗯!
冼柯:还没装修吗?
周辉:没有.
冼柯:你应该把她忘了,何必这样折磨自己呢!
周辉:要忘记,哪有那么容易.不提了,最近你在忙什么?
冼柯:我有个小侄女跟家里闹别扭,搬到我那儿住,在二楼.你也知道,现在的女孩子都特讲究,房间非要自己布置,这不,把二楼重新装修了一遍.
周辉:她们打算在你家住多久?
女服务员:先生,您的咖啡.
冼柯:谢谢.我想大概得两年.不过最好明天就搬走.
周辉:看来你并不是很欢迎她.
冼柯:常熹那丫头特别怪,谁欢迎她才怪.
周辉:常熹!!
冼柯:你教她音乐的.常熹这女孩对艺术方面挺有研究的.在学校,你可以帮我多照顾照顾她.
周辉:这话你应该和她班主任说,况且我现在连自己都照顾不好.
冼柯:你还没吃饭吗?
周辉:没有.
冼柯:走吧!今天我请客.
周辉:对我这么好,有什么企图?
冼柯:也没什么,只不过是我的那个侄女想要一架钢琴.你是知道的,我对钢琴又不大懂.所以呢!
周辉:所以你就想到我了.
(二人出门时背影)
剧本8至14节
8 内景 倪娇公寓卧室 (晚)
倪娇
(倪娇收拾行李,从背包里拿出一相框,将它放在床头柜上,继续收拾,抬头时看着照片,又把相框放到抽屉里.)
倪娇(笑):Trytolookonthebrightsideofthings!
(试着朝好的方向看!)
9 外景 学校操场(早上学时间)
吴珍 常熹 政翔
吴珍:小熹,今天有音乐课耶!
常熹:你烦不烦啊!这句话你已经说了八百遍了.
吴珍:刚八百遍啊!太少了,我要说一千遍.今天又能见到他了.
政翔(从后面拍吴珍一下,笑):你又在兴奋什么呢?
吴珍:政翔啊!我告诉你,今天有音乐课耶!
常熹:吴珍,你有完没完.
吴珍:我不说了行吧!
政翔:你们在说什么,我怎么都听不懂呢?
吴珍:女孩的心思你别猜.
常熹:就算猜他也猜不到.
10 内景 学校高二'一班 (下课时间)
吴珍 常熹
吴珍:小熹.你快一点.
常熹:别拉我呀!等我把书包拉上的.
吴珍:我帮你拿书,快点.
常熹:好了.走吧!
吴珍:一周就一节课,早去一分钟就能多看他一眼.
11 内景 学校音乐室 (上午)
周辉 高二'一班学生
(周辉坐在钢琴前弹奏,学生看着书伴唱.
下课铃响起,学生散去.周辉依然站在钢琴边沉思.)
12 内景 学校走廊 (上午)
常熹 吴珍
吴珍:小熹,你说他整天都呆在音乐室,闷不闷啊!
常熹:我哪知道啊!
吴珍:我想他一定很闷.
常熹:快回过神来吧!下节可是英语课.
吴珍:英语!!天哪!昨天的短语我忘背了.(跑)
常熹:真搞不懂你想些什么.(摇头)
13 内景 学校画室 (上午)
倪娇 高二'一班学生
倪娇:同学们好,我叫倪娇,负责教你们绘画.你们可以告诉我你们想学的画的类型,比如说国画,漫画,油画等.画,是讲究以形写神,生活是它的源泉,想象是它的生命.
常熹:倪老师.国画讲究什么,又追求什么?
倪娇:国画,是中国画的简称,它强调以形写神,形神兼备,讲究气韵,立意,虚实和笔墨,追求诗.书.画.印的浑然一体.
吴珍:老师,那漫画呢?
倪娇:漫画常用简洁明快而又夸张的手法形象地表现现实生活,具有强烈的诙谐意趣和讽刺性.
常熹:老师,莫奈对光线的追求是不是很值得学习?
倪娇:莫奈对光线的追求有种刻意的感觉,感觉上没有伦博郎的画自然,不过我觉得还是塞尚的画更逼真些.
常熹:塞尚的画.
倪娇:好,现在你们每个人画一幅画,随便画什么,只要你们自己喜欢就好,不用太着急,什么时候画好什么时候再交,在画的一角写上你们的名字,还有你们喜欢的画的类型.谁是课代表?
常熹:我是.
倪娇:你叫常熹,对吗?
常熹:对.
倪娇:你们画好后交给常熹就好了.开始吧!
14 内景 学校走廊 (下午)
常熹 吴珍
(下课铃声响起,学生出教室)
常熹:吴珍,这个倪老师真的很好.
吴珍:是啊!她好像对每一类画都很了解,你一定很高兴.
常熹:当然高兴了.遇到名师了.
吴珍(笑):看把你乐的.
剧本15、16节
15 内景 学校画室 (下午)
周辉 倪娇 冼柯
(倪娇独自一人在画室画油画.由于门窗都是开着的,所以倪娇听到了一首钢琴曲,她走出画室,站在音乐室门外,看着周辉弹琴的样子,同时也被周辉身后的那棵长满绿叶的杨树吸引住了.她转身跑进画室,趴在窗口看那棵树.)
倪娇:这个角度不好.
(倪娇拿着画板走到音乐室门外,她站了一会儿,见周辉弹完一曲后站起身的时候,倪娇轻轻地敲门.周辉向门看一眼,见倪娇,走到门口.)
周辉:什么事?
倪娇:对不起.打扰一下,我可不可以在音乐室里画一幅画?
周辉:画画?!
倪娇:对,就是那棵杨树,这里的角度很好.
周辉:进来吧!
倪娇:谢谢.(将画架支好)
周辉:我好像从来没见过你?
倪娇:我是新来的,叫倪娇,是教绘画的.你好.
周辉:你好,我叫周辉.
倪娇:你就把我当透明人好了.我画完马上就走,实在是打扰了.
周辉:没事.
(周辉走到窗口,向外望了一会儿,接着又坐在钢琴边弹琴.
倪娇画杨树最后一笔时抬头正好看见周辉弹琴的样子,仔细看了一会儿,将画纸翻了一页后,用铅笔在画纸上很快的勾出周辉的头像,倪娇的嘴角绽出一丝微笑,还时不时的点头.时间过的很快,当倪娇把周辉弹琴的速写全部画好时,放学的铃声已经响起了.倪娇收拾画架准备离开时,周辉依然还沉醉在自己编排的音符当中,这时在倪娇身后的冼柯敲了一下门.倪娇回身时,二人惊呆了,而周辉停止了手指的"跳舞",走向冼柯时.)
冼柯:倪娇,你怎么会在这儿?
倪娇:冼柯.真的是你吗?
冼柯:倪娇,好久不见,好久不见.(上前与倪娇握手)
倪娇:真的好久不见了,有半年多了.
冼柯:真有半年多了.
周辉:你们......
冼柯:周辉,我跟你提过的,我第一个暗恋者就是她.
倪娇:几年前的事还提它干什么?
冼柯:几年前!!我可是记忆犹新哪!今天我请客,想去哪儿?
倪娇:我想吃冰激淋.
冼柯:你怎么还那么谗啊!今天不能吃冰激淋,改天吧!今天去意 大利餐厅,怎么样?
倪娇:意大利菜我吃不惯,去你家怎么样?
冼柯:我不会做,还是出去吃吧!
倪娇:我会做啊!也是去你家看看.
冼柯:周辉,去我家怎么样?
周辉:可以.
倪娇:等我一会儿.(把画架搬回画室)
周辉:你们什么关系?
冼柯:她是我一个朋友的女朋友.我喜欢她,但她不喜欢我.
周辉:感觉好像没这么简单.
冼柯:就这么简单.
倪娇:我收拾好了.可以走了吗?
冼柯:当然可以了.
倪娇:冼柯,你家有没有菜?
冼柯:没有.
倪娇:我们得去一下菜市场.冼柯你要当劳工,还要付钱.
冼柯:没问题.
倪娇:什么时候这么大方啊!
冼柯:我现在可是某公司的CEO啊!
倪娇:半年不见都当CEO了.有长进啊!
冼柯:那当然.
(周辉在一旁笑.)
16． 内景 冼柯家 （晚）
冼柯 倪娇 周辉 常熹
（镜头从在里，门一点点打开，冼柯、周辉、倪娇
三人走了进来。）
冼柯：请进。
倪娇：谢谢。你家蛮漂亮的。
冼柯：一般般。
常熹：小叔，你回来啦！
冼柯：嗯！小熹啊！你看谁来了？
常熹：周老师，倪老师。
冼柯：倪娇，你和小熹一起……
倪娇：不用你说啊！常熹。走，厨房在哪儿？你给我打下手。
常熹：倪老师，你的画板。
倪娇：冼柯，画板你帮我拿下来。走吧！
冼柯：坐，周辉，你的音乐会筹备的怎么样了？
周辉：还差点感觉。
冼柯：恋爱的感觉，对吧！
周辉：我也说不清楚。反正就是那种感觉，我现在无法表达出来。
冼柯：感觉，感觉。感觉能表达出来吗？
周辉：当然了。
冼柯：那你说说那是一种怎样的感觉？
周辉：是一种冰冰凉凉的感觉还要有一点火烧的热度。
冼柯（看画板）：那就是热恋加冷战再加失恋的感觉。
周辉（指着画中的杨树）：着幅画……
常熹（这时从厨房内出来，经过沙发时惊讶的看着冼柯手中的画）：天哪！极品啊！怎么会画的如此传神。（凑进看画）
冼柯（回头看着常熹）：什么极品啊？
常熹：你看这树干、树枝画的多传神啊！还有这春天刚刚长出的嫩芽画的多有生命的感觉，还带一些希望的感觉。而且选的这个角度也好。
周辉（看画）：好像少了点“乐感”。
常熹：“乐感”！！
周辉：就是在音乐下舞动的那种灵活。
常熹（听后仔细看画）：真的耶！怎么才能弥补一下呢？
周辉：在颜色上调和一下就好多了。
常熹：调和一下颜色。树叶的绿再“嫩”一点就好了。周老师，你都能当绘画老师了。
（周辉低头看画微笑。这时倪娇从厨房走出来，常熹去帮忙。）
常熹：倪老师，你那幅杨树画……
倪娇：还没画好呢！就差调和颜色了。（转身又回厨房了。）
冼柯：周辉，你小子行啊！真没发现，除了音乐你还懂绘画。
（周辉依然笑而不语，他低头看画。）
常熹（再次从厨房出来时见冼柯依然还坐在沙发上）：小叔，你也不帮帮忙，就知道吃现成的。
（冼柯起身帮忙，周辉见状也要帮忙，常熹拦在前面并推周辉坐到餐桌前。）
常熹：今天周老师是客人，不能动手的。坐。
冼柯（从厨房里出来）：好像已经很长时间没在里吃过饭了。
常熹：那能怪谁啊！谁让你总说我做的不好吃呢！
倪娇：好喽！可以开餐了。
冼柯：好香啊！半年没见，你的厨艺大有长进啊！克锋可真有口福。
倪娇（听到“克锋”两个字先是楞住，接着笑）：尝尝我做的菜。
常熹：倪老师，想不到你画画传神，厨艺也这么传神啊！
（吃过晚饭后。）
周辉：我得回家了。
冼柯：这周别忘了到我公司找我。
周辉：我知道。
倪娇：我也该回家了。
常熹：倪老师，您等会儿再走可以吗？我想让您看一幅画。
冼柯：倪娇，你就去看画吧！等会儿我送你回去。周辉，走，我送你一段。
剧本17、18节
17. 外景 冼柯家外一条林阴小道 （晚）
周辉 冼柯
（周辉和冼柯并肩走在一条林阴道上。）
冼柯：周辉，你还是换个房子住比较好。
周辉：为什么要换房子？
冼柯：你不觉得那房子会让你想到一些往事吗？
周辉：就算不住那房子，我也会想起的。
冼柯：俗话说的好。眼不见心不烦啊！其实赢钰的事你不用太自责，毕竟那是个意外。
周辉：可是，如果我不和她吵架，她就不会离开更不会出事了。
冼柯：算了，我跟你也说不明白。其实有些事还忘掉还是忘掉的好。人也一样。
周辉：你不用送了，回去吧！
冼柯：周日到公司找我。
周辉：我知道。
18. 内景 冼柯家二楼卧室 （晚）
倪娇 常熹 冼柯
（倪娇和常熹站在画板前。）
常熹：倪老师，你看我这幅画少点什么？我怎么看都觉得少点什么。
倪娇：把桃红色变成彩虹色会好很多。
常熹：彩虹色合适吗？
倪娇：你把它画的深一点，试一试。
常熹：深一点。这样行吗？
倪娇：再深一点。
常熹：再深一点！！倪老师，你看，这种效果多好。
倪娇（笑着点头）
常熹：倪老师，第二张的素描您画的是谁啊？
倪娇：素描！！哦，是周辉老师。
常熹（从抽屉中拿出一张素描画）：倪老师，我也画了一张，但没有您画的好，毛病在哪里？
倪娇（看着画）：眼睛。
常熹：以前我只画过清澈见底的眼睛，这种迷茫的像雾一样的眼睛我没画过，也不知道怎么掌握才好。但我看您的那张画的很好。
倪娇：宛如湖水的眼睛和迷茫的像雾一样的眼睛，最大的区别就在于那种雾的感觉。是别无所求的庸懒念头，是一种恋恋不舍的温馨心境，是温水划过指缝的舒适，是清风穿过发梢的惬意。画人物素描要记住一点，那就是把你要画的人物的特征、眼神要刻在脑海里，只有这样才能画活人物。
冼柯（敲门）：倪娇，我送你回去吧！太晚了。
倪娇：是啊！快十一点了。常熹，我先走了，你慢慢想。
常熹：倪老师再见。
剧本19至21节
19. 外景 冼柯家外车上 （晚）
倪娇 冼柯
冼柯：你住哪里？
倪娇：学校的前一条街。
冼柯：你什么时候搬来的？
倪娇：一周前。
冼柯：就你一个人吗？
倪娇：对，你还是一个人吗？
冼柯：不是一个人还能几个人。
倪娇：我还以为你交女朋友了呢！
冼柯：没有人看上我啊！
倪娇：怎么可能呢？你长的有帅，又有才，是不是你太挑剔了。
冼柯：或许是吧！不谈我了，你和克锋怎么样了？结婚了吗？
倪娇：结婚！！对，克锋结婚了。
冼柯：什么叫克锋结婚了，难道不是和你吗？
倪娇：他和一位年轻的护士结婚了。
冼柯：护士！他怎么会和护士结婚呢！
倪娇：我也不知道。好了，停这儿吧！（下车）谢谢你送我回家，我家比较乱就不请你上去坐了。晚安。
20. 外景 倪娇家楼下 （晚）
冼柯 倪娇
冼柯看着倪娇的背影。
片外音冼柯[他们之间发生什么事了？]
21. 内景 倪娇家卧室 （晚）
倪娇
（倪娇从抽屉里拿出一张画纸，看着纸上前男友的素描，又拿起周辉的素描，左右看看。）
片外音倪娇[克锋的眼睛是清澈的宛如湖水般，而周辉的眼睛却像雾一样的，也可以说是无神。克锋要比周辉帅气几分，而周辉要比克锋酷上一筹。俩个完全不同的人。]
倪娇（摇摇头，放下手中的画走到窗边，望着夜空）：克锋，你现在在想什么呢？我的心始终无法离你而去。克锋——
剧本22至25节
22. 外景 学校操场 （早上学时间）
常熹 吴珍 倪娇
（常熹和吴珍并肩走入校门）
吴珍：你说什么？昨天晚上他去你家了！
常熹：还有倪老师呢！
吴珍：你小叔怎么会认识他呢？他们到底什么关系？
常熹：我也不知道。不过看样子好像是很熟的。我小叔还说倪娇老师是他的暗恋对像呢！
吴珍：真的还是假的？
常熹：谁怎么知道？
倪娇（从后面走上前，拍常熹肩）：常熹，早啊！
吴珍、常熹：倪老师早。
倪娇：变成彩虹色后效果怎么样？
常熹：用彩虹色效果特别好。我用半个月也没想出怎么弥补，没想到老师只用几分钟就完成了。
倪娇：其实绘画是需要人用心去感觉的，而且还要对每种色彩有很高的敏感度才可以。
吴珍：倪老师，原来您在哪个学校教课？
倪娇：原来在一个艺校教绘画。
常熹：艺校！！那里的学生艺术细胞一定很高吧！
倪娇：可以这么说吧！因为都是他们自己选择的艺校。
23. 内景 学校走廊 （上午）
倪娇 周辉
（倪娇和周辉在走廊里碰面，相视一笑。
倪娇进了画室，周辉进了音乐室。）
24. 外景 学校大门口 （晚放学时间）
倪娇 冼柯
（倪娇背着画板正准备回家时，不远处有一辆车，冼柯站在车边。）
冼柯（喊）：倪娇。
倪娇（回头看见冼柯，笑）：冼柯（过道）你怎么会在这儿啊？
冼柯：刚从公司过来。一天紧张的工作过去了，想找个老朋友聊聊天。
倪娇：你怎么不找周辉？
冼柯：周辉他话太少，没什么聊的。今天我带你逛逛。想去哪儿？
倪娇：去海边吧！自从来这里还没去过呢！
冼柯（开车门）：上车。
倪娇：谢谢。
25. 外景 车上 （下午）
倪娇 冼柯
冼柯：倪娇，你每天都被这个画板吗？
倪娇：是啊！
冼柯：天天背着它，不累吗？
倪娇：不累。我有个毛病，只用自己的画板画画，别的我用不惯。
冼柯：那你企不是“恋板症”了。
倪娇（笑）：也算是吧！
剧本26至29节
26. 外景 海边 （黄昏）
倪娇 冼柯
（车在海边的一条小道停下，倪娇将画板放在车坐上然后
下车往海边跑。）
倪娇：冼柯，你看黄昏时的大海多美啊！
冼柯：的确很美啊！（看着倪娇笑）
片外音冼柯[可是，少了你就美中不足了。]
倪娇（用大拇指和食指框成一个长方形，将落日框在里面，闭上一只眼睛）：冼柯，你看这个画面多美，画下来一定很棒。
冼柯（笑着走入框内）：把我也加里，怎么样？
倪娇（听了之后还蛮认真的给冼柯找位置）：站这里，站直点。嗯！旧这样别动。（倪娇向后退几步，结果右脚被一块石头绊到，身子向后倾时，冼柯一个马步上前拦腰抱住倪娇。在黄昏下，倪娇的脸绽出“几朵红云”。）
冼柯：你没事吧？
倪娇：没事。
片外音倪娇[为什么刚刚心跳的那么快，这种感觉，只有以前和克锋在一起时才会有的。]
冼柯：没事就好。
片外音冼柯[刚刚心跳的好快。]
倪娇：冼柯，我们走走。
冼柯：好啊！
（二人在海边散步，说说笑笑。）
27. 内景 周辉家 （晚）
周辉
（周辉开门，走进一间未装修的房间，房间内有一把大提琴，周辉拿着大提琴又走进另一间房间，房间虽然装修过，但明显没装修完，房间里只有一张床、一把椅子，一张书桌，书桌上满是写满音符的稿子和几支圆珠笔，周辉坐在椅子上，低头拉大提琴，突然停下来。）
周辉：为什么听起来感觉就是不对呢！
（周辉走到书桌边，从杂乱的草稿纸中找到一张带星号的稿纸，拿起圆珠笔坐在床上涂涂改改，一会儿抬头望一下天，一会儿又摇一下头，一会儿又发一下呆，一会儿又……
28. 内景 学校教师办公室 （上午）
宇文浩 夏荷
（宇文浩和夏荷面对面坐着）
宇文浩：主任，新来的倪娇老师是不是以前受过什么影响啊？否则的话怎么从来不参加老师聚会呢！跟学校里的老师也不多言语。
夏荷：你是不是想太多了。我想可能是离开原来的校有点不舍吧！
宇文浩：艺校！！原来她是艺校的老师啊！
夏荷：可别小看人家，她来这里是想办画展的，所以才选择了这所学校。
宇文浩：是啊！办画展是需要很多时间的。正规学校的绘画课要比艺校少一些。
夏荷：所以她才会每天都在画室里。
宇文浩：周辉老师的状态也不算太好，也不知道他的音乐会什么时候才能开啊！
夏荷：赢钰老师的事对周辉老师的打击太大了。音乐会可能是要推迟了。
宇文浩：主任，你说，周辉老师的音乐会和倪娇老师的画展会不会在同一天啊！如果真是在同一天，我们是去听音乐会还是去看画展呢？
夏荷：在同一天举行……（上课铃响）上课了。
（二人出办公室）
29. 内景 学校画室→走廊→音乐室 （晚上学时间）
倪娇 周辉
（放学铃声响）
倪娇：放学了。（倪娇开始收拾颜料，背起画板关上门。经过音乐室时向里看一眼，见周辉还在低头弹钢琴，停下来听了一会儿。周辉弹毕一曲后。）
周辉：听着感觉还是不对。
倪娇（敲门，笑）：周老师，放学了。
周辉（向窗外看了一眼）：是放学了。谢谢。
倪娇：不用谢。刚才你弹的那段旋律好像过于悲伤。
周辉：过于悲伤！对，就是这种感觉，但我现在找不到那种浪漫邂逅的感觉。
倪娇：浪漫邂逅的感觉。有，我带你去个地方，一定能让你找到感觉，就是不知道你是否愿意去。
周辉：去哪里？
倪娇：去了就知道。走吧！
剧本30节
30. 外景 海边沙滩 （黄昏时分）
倪娇 周辉
（倪娇和周辉相距一米半的走在沙滩上。）
倪娇：就是这里了，一定能让你找到你想要找的感觉。
周辉：你怎么会知道这个地方的？
倪娇：昨天冼柯带我来的。我不打扰你找感觉了。（倪娇走到一边去了，坐在一石头上，将画板放在腿上，开始画画。）
（周辉站在原地，双手叉兜，眺望远方的落日，在心里弹出一首动听的曲子，周辉会心的一笑，这笑被倪娇看到，将话纸翻过一页，拿起铅笔，画起了刚才所看见的周辉侧脸的微笑。周辉也曾经回头看一眼倪娇，当时倪娇正低头认真的画画。周辉再看太阳的时，太阳已经落山了。摇头笑一下，坐在沙滩上，继续眺望远方……）
（倪娇认真的画着每一笔，在画头发的时，周辉站在她后面看画。）
周辉：你在画我吗？
倪娇（回头）：你什么时候过来的，我怎么都没发现？
周辉：刚过来，可能是你画的太投入了所以没发现（盯着那幅画看）
倪娇（回头看画）：我看你侧脸的笑，感觉很好，所以就画下来了。请你原谅我的……
周辉（没能倪娇说完）：你画的很好，真的很好。
倪娇：你不怪我画……
周辉（又抢话）：为什么要怪你。天快黑了，我们应该回去了。
倪娇（站起身）：你找到感觉了吗？
周辉：我要谢谢你带我来这么美的地方。这里真的很美，很让人向往。
倪娇：不用谢我，应该谢冼柯，是他带我来这里的。
（镜头向后拉，倪娇、周辉并肩走在沙滩上。）
剧本31至34节
31. 外景 乐器店外 （上午）
冼柯 周辉
（先是早上太阳升起一个镜头，接着转到乐器店外见
钢琴装上车时。）
冼柯：常熹一定很高兴的。小心点。过几天就是常熹的生日了，当成生日礼物从给她，最好了。
周辉：你这不是挺关心你侄女的吗？
冼柯：废话，如果你空虚的家里多了一个活泼可爱的孩子，你能不关心她吗？
周辉：如果我没记错的话，在咖啡厅可是有人说很烦他的侄女。
冼柯：年小子什么意思。该忘的不忘，不该记的到都记着，我要回家了，你去哪？
周辉：我也不知道，随便逛逛吧！
冼柯：找到感觉了吗？
周辉：还差点儿。
冼柯（上车）：你慢慢找感觉，我回家睡觉去了。再见。
周辉：再见。
32. 外景 某条购物街 （11点左右）
周辉 倪娇
（周辉和倪娇正面相遇）
倪娇：你好。
周辉：你好。
（二人静站了一会儿）
倪娇：我们找个地方坐坐吧！
周辉：去咖啡厅吧！
倪娇：走吧！
33. 内景 咖啡厅 （12点左右）
女服务员 周辉 倪娇
（周辉和倪娇面对面坐在靠窗的一张桌子边）
女服务员：你们的咖啡。
倪娇：谢谢。
周辉：谢谢。
（倪娇抬头看周辉时，直盯着周辉的左手。当周辉也抬头时）
周辉：怎么了？
倪娇：他也喜欢用左手。
周辉：他！哪个他？
倪娇：没有。你喝咖啡也不加糖吗？
周辉：对。
倪娇我听夏主任说，你正准备办音乐会。
周辉：对，但现在还没找到好的感觉。
倪娇：你在找一种什么感觉呢？
周辉：我也说不清楚。
倪娇：模糊的感觉。
34. 外景 咖啡厅对面的人行道 （中午）
常熹 吴珍 周辉 倪娇
（常熹、吴珍正叽叽喳喳的说着，吴珍突然间看到
咖啡厅里的周辉）
吴珍（停下脚步）：常熹，你看，那不是周老师吗？
常熹：他怎么会和倪老师在一起呢？
吴珍：周老师可是一向不和女老师出去的，怎么今天……
常熹：莫非他们在拍拖？
吴珍：不会吧！怎么可能？赢老师才刚走。
常熹：是啊！也不能发展的怎么快呀！
吴珍：你是不是带相机了？
常熹：带了。
吴珍：拿来。
常熹：你要干什么？
吴珍：把他们照西来。你看他们还有说有笑的呢！一定不对。多照两张。
常熹：你别浪费我胶卷。（抢下相机）
吴珍：别那么小气嘛！砸拍两张。
常熹：不行。（手机响）喂！谁啊？小叔，什么事？哦，我马上回去。
吴珍：什么事啊？
常熹：我小叔让我马上回去。下午自给你打电话，拜。（跑）
吴珍：那个照片。
常熹：我洗完后给你就是了。
吴珍：一定不对劲。他们怎么会早一起呢？不可能。 剧本35节
35. 内景 冼柯家客厅二楼 （13点左右）
冼柯 常熹
（常熹开门进屋，换鞋。）
常熹：小叔，我会来了让我回来有什么事吗？
（换好鞋后，还没有回音。）
常熹：有人吗？小叔。
（话音刚落，一段钢琴曲“从天而降”）
常熹（笑）：家里什么时候多了一架钢琴啊！（上楼）
（在二楼的一间空房子里[至少原来是空的]，冼柯坐在钢琴前深情的弹奏，常熹靠在开着的门百年，看着冼柯笑。一曲完毕后。）
常熹（进房间）：小叔，你什么时候对音乐起了兴趣？
冼柯（站起身支着钢琴笑）：刚才我那曲弹的不错吧？
常熹：一般般。这钢琴不是你挑的吧！
冼柯：你怎么知道？
常熹：你对音乐没研究，怎么会懂钢琴呢！一定是周老师陪你去的，对不对？
冼柯：你这个丫头怎么什么都知道啊？
常熹：因为在你朋友里就周老师最懂音乐。
冼柯：好了。过来弹一下。
常熹（笑着坐下）：小叔，怎么会想起来给我买钢琴呢？
冼柯：你不是一直都想要架钢琴吗？
常熹：可是以前我也想要，但我爸妈都没给我买。
冼柯：你不是不想提起他们吗？知道我刚才弹的是什么吗？
常熹（手指摁下）：是《土耳其进行曲》，只可惜你弹的太烂了。
冼柯：我刚练几分钟。
常熹（边弹边说）：可是一首曲谱到周老师手里，用不上几分钟，他就可以弹的很娴熟。这首《土耳其进行曲》在周老师的手指下弹的就很活。
冼柯：他可是搞音乐的。我的手打电脑还行，弹钢琴差了点。我发现你对周辉印象不错，还有你的朋友叫什么珍。
常熹：吴珍。她说她可以从音乐中听出故事，听出幻想，听出人生。
冼柯：吴珍喜欢什么？
常熹（停止弹钢琴）：她喜欢写作，但她家里并不支持她，就像我爸妈一样。其实不光吴珍喜欢周老师，我们班上的同学都很喜欢他。
冼柯：为什么呢？周辉他话很少的。
常熹：是，他上课时的确很少跟我们交谈，但我们却可以从音乐中听出他要说出的话。周辉老师的音乐可以给我们很轻松的感觉，仿佛听着他的曲子，就可以飞到世外桃源一样。
冼柯：我怎么没有那种感觉？
常熹：那是因为你没有我们现在这代孩子的苦处我们在自己的心里都有一个追求的梦想，像我喜欢绘画，吴珍喜欢写作，还有好多喜欢文科的却偏偏在理科班里煎熬。小叔，我还是想知道你为什么会送我钢琴？
冼柯：弹钢琴对人的自身修养有很大的帮助，而且还能磨练人的意志和耐心，不论今后做什么都能以认真、刻苦的态度去面对。
常熹：可是我爸妈就不这么认为。
冼柯：不管他们，做自己认为有意义的事就可以了。自己快乐最重要。
常熹：小叔，你很主观喔！
冼柯：你再弹一曲我听听。
常熹：好啊！
（一曲美妙的音乐应指而声。镜头落在午后的阳光。）
剧本36至38
36. 内景 冼柯家二楼卧室 （晚）
常熹 吴珍
（常熹独自一人呆在卧室里面画冼柯白天弹钢琴时的样子，
嘴角还微微向上翘。这时床头柜上的电话响，常熹跑过去
接电话。）
吴珍：常熹，你什么意思，到现在还不给我打电话。
常熹：我太兴奋了，吴珍，你知道吗？我小叔给我买了一架钢琴耶！
吴珍：什么？给你买架钢琴！
常熹：对，是钢琴，没错。
吴珍：你好幸福哦！我怎么就没有那么好的小叔呢！
常熹：是有代价的。明天的月考我要考到前十名才行的，反之，钢琴室则被封上的。
吴珍：没事的，平时你总考前十名，这次也不会错的。那钢琴什么样子？
常熹：那钢琴啊！你都猜不到那钢琴是谁挑的？
……
37. 外景 学校操场 （晚放学时间）
常熹 周辉 倪娇 吴珍
吴珍：我都说你能考前十名吧！
常熹：你看，前面，那不是倪娇老师吗？
吴珍：周老师也在前面。可是为什么他们不在一起走呢！难道他们没拍拖。
常熹：我说不可能吧！你还不信。
吴珍：上次的照片，你洗了吗？
常熹：好像今天去取……
吴珍（拉着常熹快步走）：走，去取照片。
38. 外景 海边沙滩 （下午）
周辉 倪娇
（倪娇和周辉又在沙滩上面对面的“撞”上了。）
倪娇（笑一下）：你好。
周辉（也笑一下）：你好。
（二人在沙滩上并肩而坐。）
倪娇：好像每次见面都是我先说话。
周辉：是吗？
倪娇：你为什么很少说话？
周辉：不知道该说些什么。
（二人并肩而坐，望着大海，谁也没说话，想着各
自的心事。）
剧本39、40节
39. 外景 街道 （晚）
吴珍常熹
（吴珍、常熹二人从照相馆出来，手里拿着照片。）
吴珍：让我看看。
常熹：你别抢啊！
吴珍：周老师手里拿的是什么？
常熹：咖啡杯。
吴珍：你看这张，他们笑的多开心，不是情侣才怪呢！
常熹：那今天放学他们为什么没在一起走呢！
吴珍：你问我，我谁去呀！
常熹：这些照片给你，我不能带回家。
吴珍：为什么啊？
常熹：耳朵过来。
吴珍：啊？
常熹：过来呀！我跟你说，我小叔要追倪老师。
吴珍：真的吗？
常熹：当然是真的了。后天我的生日Party，我小叔还让我请倪老师呢！
吴珍：那我是不是也可以去呀！
常熹：当然可以了，但我要礼物的。
吴珍：礼物嘛！小意思。我送你一篇我写的故事，我让你当主角。
40. 外景 海边沙滩 （23点左右）
周辉
（周辉看着远方，接着回过神来时发现倪娇一离开，只在身边的沙滩上发现一张用石头压着的纸条。周辉拿着纸条走到海边小道的路灯下，仔细一看，上面写着：
“周辉
我先离开了，见你还在想东西所以就没打扰你，应该回家休息了。如果没吃饭的话，可以去学校的前一条街，那里有一家拉面馆挺不错的，若有兴趣的可以去尝尝。
倪娇”
周辉看过之后，笑一下，将纸条放入口袋，
双手叉兜离开了。）
剧本41至43节
41. 外景 学校操场 （上午第一节下课）
常熹 政翔 倪娇
（人群中，常熹抓着政翔的胳膊）
常熹：政翔，你找到吴珍了吗？
政翔：没有。宇老师说吴珍没请病假。
常熹：中午放学，我们去她家看看。
倪娇：常熹，政翔，怎么就你们俩个，吴珍呢！
常熹：倪老师，吴珍她今天没来上学。
倪娇：是不是生病了？
政翔：宇老师说吴珍没请病假。
（上课铃声响了）
倪娇：你们去上课吧！我去找宇老师。
42. 内景 学校教师办公室 （上午）
宇文浩 倪娇 夏荷
（宇文浩站在办公桌边打电话，夏荷在他对面站着。）
宇文浩：吴珍没在家！！噢！好我们知道了。
倪娇（进办公室）：宇老师。吴珍怎么了？
宇文浩（察看资料）：吴珍家长说她一大早就来上学了。我想她可能是遇到什么事了。
倪娇：你有她家的地址吗？我想去一次。
宇文浩（看倪娇）：你！！
倪娇：我怎么了？
宇文浩：噢！没什么。（继续找吴珍家的地址）
夏荷：倪老师，你今天没课吗？
倪娇：对，今天我没课。
夏荷：宇老师，下节二班是你的课吧？
宇文浩：对，是我的课。找到了。
夏荷：倪老师，我们一起去吴珍家。宇老师，你去上课吧！
43. 外景 街道上 （上午）
倪娇 夏荷
（倪娇和夏荷并肩走在街道上）
倪娇：想不到吴珍这么喜欢文学。
夏荷：学校偶一句话是这么说的，高二·一班有“三宝”。
倪娇：什么意思？
夏荷：“三宝”指的是常熹、吴珍、政翔。
倪娇：为什么说他们是“宝”？
夏荷：因为他们除了学习好以外都有各自的长处，班上的文艺活动从来没少过他们。常熹最爱绘画，这个你应该有发现。吴珍偏爱文学，所以她的理科成绩不是很理想。而政翔却偏爱创新，他是理科强文科弱。而且他们三个人还有一个共同的爱好就是音乐。不过除了常熹家里支持她以外，其他家长都希望他们考上重点大学。
倪娇：常熹的学习成绩怎么样？
夏荷：她是三个人中组好的，很可能进重点大学，但她只爱绘画，所以她只考美校。
倪娇：现在我们怎么办？
夏荷：回学校找常熹，平时她们关系最好，希望常熹知道她在哪里。
剧本44至46节
44. 内景 学校教师办公室 （中午）
倪娇 常熹 夏荷 政翔
（常熹、政翔站在倪娇和夏荷的对面）
常熹：什么！！吴珍离家出走？
夏荷：你认为吴珍现在会去哪里？
常熹：主任，我想知道吴珍父母对她说了些什么或是组了些什么？
夏荷（听后先是一惊）：你这话是什么意思？
常熹：请回答我好吗？主任。
夏荷：她父母告诉她，他们把她的话剧剧本给烧了，让她以后好好学习，但……
常熹（抢过话，并向后退）：为什么大人总是想方设法的破坏我们的梦想。（说完就跑了出去，政翔也跟着跑了出去）
倪娇（喊）：常熹。常熹。（追了出去）
夏荷（在办公室里，转身面对天空）：如果赢老师还在可能会还一点吧！
45. 外景 学校 操场 （中午）
倪娇 常熹 政翔
（常熹在前面跑，倪娇和政翔在后面追）
倪娇：常熹，你等等我。
常熹：倪老师，我真的不知道接下来会发生什么事？
倪娇（惊）：你这话什么意思？
常熹（微哭）：对于吴珍来说，文学就是她的生命，可现在她的作品没了，被烧了，她会做出什么事了。我不敢去想。
倪娇：你先别哭，想一想她都会去哪些地方。
政翔：吴珍会不会去音乐厅？
常熹：今天上午是不是有个音乐会？
倪娇：周辉老师去听音乐会了。
政翔：吴珍一定去听音乐会了，中午12点就会散的，我们快去。
常熹：希望吴珍去听音乐会了。
倪娇：放心吧！吴珍她是个聪明的女孩。
46. 外景 音乐厅外 （12点）
周辉 倪娇 常熹 吴珍 政翔
（倪娇、常熹、政翔赶到音乐厅外的时候，人群从
里面涌出来，他们在人群中看见身穿黑色西服的周辉）
政翔：音乐会结束了。周辉老师。
周辉：倪老师，你们怎么到这儿来了？
倪娇：你看到吴珍了吗？
周辉：吴珍！！她没在学校吗？
常熹（见吴珍从音乐厅里出来）：吴珍，吴珍你吓死我了。（拉着吴珍的手笑）
政翔：吴珍原来你真的来听音乐会了。怎么说你也得告诉我和常熹一声啊！
倪娇（走到吴珍身边）：吴珍，下午一定要去上学啊！不论发生什么事，功课不能耽误。
吴珍：倪老师，周老师。我现在不想说话，找个地方坐一会儿。
常熹（挽着吴珍的胳膊笑）：只要你没事，什么都好办。
（走到路边一家冷饮厅坐下，吴珍从书包里拿出一本笔记本和一支笔，开始在本上写下一行行字。）
常熹（侧着头小声告诉倪娇）：倪老师，吴珍一定是刚刚听音乐会时找到灵感了。
（周辉悄悄的离坐而去，到一旁打手机。）
剧本47至49节
47. 内景 学校教师办公室 （中午）
宇文浩 夏荷
（宇文浩匆忙走进办公室，夏荷依然还站在窗前望着天，
若有所思。）
宇文浩：夏主任，倪老师还没找到吴珍吗？
夏荷（回头时，电话响）：喂！周辉老师……
（宇文浩盯着夏荷）
夏荷：好，好，我知道了。（挂电话）
宇文浩：什么事？吴珍找到了吗？
夏荷（收拾拎包）：周辉老师刚刚打电话说吴珍现在和倪娇老师在一起，现在我们的任务就是说服家长。走吧！我们去吴珍家。
宇文浩：为了一个话剧剧本值得离家出走吗？
夏荷（在前，宇文浩在后出办公室）：你没听常熹说吗？那是他们的梦想。如果把你的梦想粉碎了，你会怎么样？
宇文浩（摇头）：现在的孩子太复杂了。
48. 外景 冷饮厅（中午）
周辉 倪娇 常熹 政翔 吴珍
（吴珍一直低头在笔记本上写字，倪娇、常熹、政翔
坐在她身边）
倪娇（侧头）：常熹，吴珍她常这样吗？
常熹（本在玩手机短信，听倪娇问，抬起头，也侧头）：除了上课外是常这样的，倪老师不觉得她这样很可爱吗？
倪娇（笑而不语）
政翔（在玩游戏，忽然抬头）：周辉老师怎么不见了？
常熹：是啊！（见周辉拎着一袋食品走过来）周老师，你买的什么啊？
周辉：午餐。先吃些吧！吴珍她还得写一会儿呢！
常熹（翻袋，发现一袋面包，笑）：周老师怎么知道我喜欢吃这中面包。
周辉：上次学校旅游时，你说的。
常熹：想不到周老师这么心细。
倪娇：我现在明白为什么总说人不可貌相了。
（众人吃午餐时，常熹常拿面包往吴珍嘴边送，吴珍也一口一口的吃，但手中的笔从未停过。）
49. 外景 街道 （中午）
宇文浩 夏荷
（宇文浩和夏荷并肩走在街道上）
宇文浩：现在的孩子真是越来越复杂了，五六年前的学生可没有这么多追求。
夏荷：是啊！可是到底是我们的生活圈子变复杂了，还是学生变复杂了呢！
宇文浩：都说我们班有“三宝”，我到不以为然。
夏荷：是“三宝”没错的。特别是常熹，是一个很有个性的女孩。如果发展不出轨的哈，他们三个将来会成为很有用的人才。刚才吴珍家长不是也说，吴珍的话剧剧本立意很不错吗？
宇文浩（叹气）：真是头疼啊！
剧本50节
50. 外景 冷饮厅 （下午1：15左右）
周辉 倪娇 常熹 吴珍 政翔 宇文浩 夏荷
（周辉、倪娇、政翔刚吃完午饭就看见向这边走的宇文浩和夏荷）
政翔（惊）：宇老师！夏主任！
（吴珍、常熹本在吃东西，听到政翔叫老师，都抬起头。惊讶！！）
倪娇；夏主任，宇老师。
夏荷：周老师，倪老师。
周辉：夏主任，我忘了告诉你，吴珍是我带出来听音乐会的，为了下个月的校庆。
吴珍（超惊讶）：周辉老师！！
夏荷：既然是为了校庆，那我就不记吴珍的错了。但是周老师严重失职，我是要罚的。
政翔（紧张）：怎么罚啊？
夏荷：罚周老司协同吴珍把舞台剧办好。
常熹：夏主任同意我们班出的舞台剧了吗？
夏荷：同意了。
常熹（拉着吴珍的手笑）太棒了，你的剧本终于有用武之地了。
吴珍（先是笑，而后又低下头）：可是现在剧本被烧了。
夏荷：告诉你一个好消息，话剧剧本并没被烧。现在你们可以去上学了吧！
吴珍：没烧！可是我妈说……
夏荷：你妈妈是骗你的。她也看过你写的剧本，她说立意不错，所以没舍得烧。但是希望你以学业为主。
吴珍：真的吗？太棒了。
（常熹拉着吴珍笑着走向学校的方向）
常熹：明天我生日，晚上一定要来啊！
宇文浩（看着吴珍和常熹的背影）：这样好吗？
夏荷：对别的学生可能不好，可对吴珍来说是最好的办法。周辉老师刚才做的就很好。
倪娇：我现在明白什么叫“三宝”了。宇老师，你班真是名不虚传，真的都是“宝”啊！
夏荷：我们也该回学校了。
宇文浩：我们好像好没吃午饭呢？
夏荷：晚上再说吧！周老师，今晚的教师会你参加吗？
周辉：不了，我还要忙音乐会的事。对不起。
夏荷：没事。倪娇老师，你呢！
倪娇：对不起。今晚我有约了。 剧本51、52节
51. 外景 学校大门外 （晚放学时间）
倪娇 冼柯
（倪娇背着画板与冼柯站在车边）
倪娇：约我出来有什么事吗？
冼柯：也没什么。想请你出来随便聊聊。
倪娇：我知道一家拉面馆，挺不错的，去尝尝。
冼柯：在哪儿啊？
倪娇：就在前面那条街，不太远。
冼柯：上车吧！
52. 内景 拉面馆 （晚）
倪娇 冼柯
（倪娇和冼柯坐在拉面馆吃拉面）
倪娇：味道还不错吧！
冼柯：想不到你竟然喜欢吃日本拉面。
倪娇：平时生活太压抑，最主要的是要注重中国的传统礼节，特别是老师，言行举止很被限制的，吃日本拉面不用担心吃的声音太大，因为吃的越大声越有礼貌。
冼柯：你这叫发泄。
倪娇：发泄也好发疯也好，只要舒服就好。
冼柯：这几天的心情不错嘛！
倪娇：我怎么没发现？
冼柯：这种发泄的方法的确不错。周辉，你怎么来了？
周辉：你们也在啊！
倪娇：上次你真的来啦！
周辉：我还得谢谢你呢！给我介绍这么一个既实惠又好吃的地方。
倪娇：不用谢。
冼柯：什么谢不谢的？到底什么事啊？
倪娇：我见周辉老师不会做饭就介绍他来这家既实惠又好吃的面馆。
冼柯：原来是这样啊！明天常熹生日，我准备明天晚上给她开一个生日Party，你们也来参加吧！
周辉：我还是不去了。
倪娇：生日Party，一定很热闹的！周辉老师也去吧！热闹热闹也蛮好的。 剧本53——56节
53. 内景 冼柯家一楼 （晚）
周辉 倪娇 常熹 冼柯 常熹同学
（常熹和同学玩的都很High。
倪娇、周辉、冼柯三人坐在沙发上闲谈，也很快乐。
就连平时不爱笑的周辉也会时常露出一个微笑。
笑声不断的快乐空间。）
54. 外景 街道 （晚）
周辉 倪娇 政翔 吴珍
吴珍：今天真开心，政翔你今天真像个猴子。
政翔：你才像个猴子呢！你像个鸭子，整晚都叫个不停的。
吴珍：哼！你才是呢！倪老师，你怎么不说话啊！
倪娇：我说什么啊！
吴珍：倪老师，我求你件事呗！
倪娇：什么事？
吴珍：主任批准我们班的舞台剧的背景画，我想请倪老师帮忙。
倪娇：你想要一种什么感觉？
吴珍：我想要两个背景画面。一个是一种大海一样宽广的感觉，一个是像雾一样迷茫的感觉。具体画些什么常熹已经想出来了，只是那种感觉找不到。
倪娇：我想我可以试一试。
吴珍：谢谢倪老师。周老师，昨天的事我忘了向你说谢谢，今天补回来。谢谢周老师仗义相助。
周辉：不用谢。
吴珍：周老师，我还有件事想求你。
政翔：我猜你就心怀不鬼。
吴珍：少说我。周老师，我想请你帮我的话剧配乐，可以吗？
周辉：讲的什么内容？
吴珍：明天音乐课我把剧本给你拿去。
周辉：好吧！
政翔：吴珍，我们该上车了。
吴珍、政翔：老师再见！（说完二人上中巴车）
倪娇：周辉老师，你去哪里？
周辉：随便走走。有什么事吗？
倪娇：没有。明天见。
周辉：明天见。
55. 外景 海边 沙滩 （晚）
周辉
（周辉坐在沙滩上，低头沉思，接着躺在沙滩上。）
56. 内景 倪娇家 卧室 （晚）
倪娇
（倪娇站在窗边画油画，忽然下雨了。脑海里闪现周辉说：“随便走走。”的样子。倪娇关上窗户，摇头笑。）
倪娇：怎么会想到他呢？ 剧本57——59节
57. 内景 拉面馆 （晚）
面馆主 周辉
（周辉混身湿透的走进拉面馆）
面馆主：又来吃拉面了。
周辉：嗯！（打喷嚏）
面馆主：你身上都湿了，给你（递给周辉一条毛巾）擦擦吧！这么晚了，你怎么还不回家？
周辉：肚子饿。
面馆主：看来你还是单身。
周辉笑。
58. 内景 学校 音乐室 （上午）
倪娇 夏荷 宇文浩 高二·一班学生
（高二·一班学生坐在音乐室窃窃私语。）
吴珍：周老师怎么还不来啊？
常熹：是不是请假了。
吴珍：不会吧！他可是从来没请过假的。
政翔：从来没请过假，不代表这次就不请假。
（倪娇从音乐室经过时，技术内没有老师）
倪娇：周老师不在吗？
众学生：不清楚。
（这时夏荷和宇文浩走过来）
倪娇：夏主任，周老师请假了吗？
夏荷：周辉老师生病了，这节音乐课改成绘画课。
宇文浩：这节上绘画课，下次的绘画课再上音乐课。
政翔：老师，我们没带颜料啊！
常熹：是啊！又没说今天有绘画课。
宇文浩：这……倪老师……
倪娇：这节绘画课我们到操场的草地上，我给你们讲讲绘画的心得怎么样？
众学生：好。
宇文浩：这样不太好吧！
夏荷：没什么不好的。你们去吧！
59. 外景 学校 操场的草地 （上午）
倪娇 高二·一班学生
（倪娇坐在学生中间讲绘画的心得。如：找不到啊好的感觉时，怎样抓住感觉并表达出来；还有就是在绘画时怎样避免心情的转坏或控制情绪。）
…………
（下课铃声响后，众学生散去。）
常熹：倪老师，我们去看周老师吧？
倪娇：我们还是不要去打扰他休息吧！
政翔：不是打扰，是去打气，让他快点康复，还要为我们的舞台剧编曲配乐呢！
倪娇：参加学校活动是好事，只是别忘了学习啊！ 剧本60节
60. 内景 周辉家 （中午）
周辉 倪娇 吴珍 常熹 政翔
（倪娇、常熹、吴珍、政翔走在楼道里）
吴珍：就是这里了。
常熹：对吗？是这里吗？
吴珍：没错，以前我跟赢老师来过。
倪娇：赢老师是谁？
政翔：以前教我们语文的。
（吴珍敲了两下门，开始没什么反应，接着是一阵咳嗽声。）
政翔：看来周老师病的还蛮严重的。
（周辉裹着棉被开门）
吴珍、常熹、政翔：周老师好。
（周辉一笑一点头，对此景有些尴尬。）
常熹：周老师，我们可以进去吗？
周辉：可以，请进。
倪娇：周老师，你还没吃午饭吧！
周辉：没吃呢！
常熹：早饭也没吃吧！
周辉：嗯！
倪娇：怎么可以不吃饭呢！你家有温度计吗？
周辉：好像没有。
政翔：周老师，你家有没有吃的，我饿了。
周辉：我每天都是在外面吃的。
吴珍：周老师，这是我写的话剧，请您编曲配乐。
常熹：是啊！周老师，你可得快点好，校庆可少不了你。
周辉：剧本我先看着，吴珍，你还有复稿吗？
吴珍：我手里还有一份。
倪娇：中午你们三个去哪里？
常熹：我小叔中午不在家。
吴珍：我父母也不在家。
政翔：我只会做泡面。
倪娇：算了，今天中午到我家去，走吧！（回头对周辉）周辉老师，你先休息吧！一个小时后我会送点热汤来，你家有药吗？
周辉：也没有。
倪娇：一会儿我把药一起带来。走吧！几位同学。
吴珍、政翔、常熹：周老师，再见。
周辉：再见。 剧本61——64节
61. 内景 倪娇家 （中午）
倪娇 常熹 吴珍 政翔
倪娇（开门）：进来吧！
常熹：天哪！倪老师，你家真漂亮。
吴珍：好像一个童话世界。
政翔：搞那么多娃娃干什么，多土气啊！放一辆摩托车模型多好。
吴珍：倪老师又不是男生，放什么摩托车模型啊！
倪娇：你们先坐，一会儿就可以吃饭了。
常熹：倪老师，你有工作室吗？
倪娇：卧室就是我的工作室，你们可以去看看我的画。
62. 内景 倪娇卧室 （中午）
（常熹和吴珍站在靠窗的画板前。）
常熹：这个画面太完美了。
（画板上的画是：大海，沙滩，二人的背影并肩而坐）
吴珍：太浪漫了，在黄昏的时候俩个人一起看日落，然后牵手漫步在海边。
63. 内景 倪娇家 餐厅 （中午）
倪娇 常熹 吴珍 政翔
倪娇：吃饭喽！出来吃饭喽！
常熹：倪老师，那幅画您用了多少时间？
倪娇：哪一幅画啊？
吴珍：就是在海滩上看日落的那幅画。
倪娇：哦！昨晚熬夜画的，用了六个小时。
常熹：怪不得您的眼圈都是黑的。
政翔：倪老师，你喝了几杯咖啡。
倪娇：想把一种感觉表达出来的那种欲望胜过十杯咖啡。
吴珍（看倪娇转身又进了厨房）：倪老师，你怎么不吃？
倪娇：我给周老师做点清汤。
64. 内景 周辉家 （下午1：15左右）
倪娇 周辉
（周辉坐在床上看话剧，嘴角绽出一丝微笑，门铃响，周辉裹着棉被去开门）
倪娇：我做了一点清汤，你先尝尝。
周辉：请进，政翔他们都去上学了吗？
倪娇：还有半个小时就上课了，我让他们先回学校了。先试一下体温（把体温计给周辉，又开始到汤）怎么会生病呢！是不是最近穿的太少了。
周辉：昨天我在海边一直坐到清晨才回家。
倪娇：昨晚下了好大的雨，你居然一直坐到清晨。当时你在想什么？
周辉：你怎么知道我在想事情？
倪娇：你看我的黑眼圈，昨天我熬夜画了一幅画。我当然知道只有在某种状态下才会达到忘我的境界，而且我还知道搞艺术的人都是“疯子”（周辉听了只是笑）温度计可以拿出来了。喝汤吧！小心烫，还有一碗米粥。
周辉：谢谢，麻烦你了。
倪娇：不用谢，我也是为校庆做贡献。哎呀！怎么烧的这么高呢！（看表）我快迟到了，这药吃过饭后半小时吃一次，三个小时后再吃一次，晚上我再来看你，再见。只有5分钟了。
周辉：再见！路上小心啊！（关门） 剧本65、66节
65. 内景 学校 画室 （下午）
学生 倪娇
（学生在认真的画画，倪娇则是走着左右看。有时会皱一下眉，有时会笑一下……
放学铃声响，学生出教室。
倪娇背着画板走出画室。）
66. 内景 周辉家 （下午）
周辉 倪娇
（周辉裹着棉被坐在床上，倪娇站在桌子边打开一个饭盒。）
倪娇：汤都喝了吗？
周辉：清汤挺好喝的，一点也不腻。
倪娇：你如果想喝的话，明天我还可以给你做，只是，今天就先喝点粥吧！
周辉：我该怎么谢你呢？
倪娇：你把病快点养好，把校庆弄好就可以了。夏主任和宇老师还让我转告你好好养病呢！吴珍还让我问你，她的剧本写的怎么样？
周辉：刚开始拿到手的时候觉得很不可思议，感觉一点也不像个高中生写的，倒像个三四十岁的学者写的。
倪娇：现在的学生都早熟，有时候比你我这些老师懂的还多呢！测一下体温，药吃了吗？
周辉：吃了。感觉在你面前我像个小孩似的。
倪娇：是吗？
周辉：有点。上午的音乐课怎么处理的？
倪娇：上午的音乐课是我上的，下次的绘画课再上音乐课。可以拿出来了。
周辉（看着倪娇放在椅子上的画板）：每天你都背着这画板吗？
倪娇：对啊！对于我们绘画的人，画板是很重要的朋友，就像喜欢音乐的人，乐器比什么都重要一样，你的大提琴有很多年了吧？
周辉：中学时买的。
倪娇：我的画板也陪我十年了。等会儿你还要再吃一次药。
周辉：这样麻烦你，我真的很不好意思。
倪娇：你又来了。如果你觉得不好意思的话，你可以当我的模特，正好我也要办画展。
周辉：画我！！
倪娇：对啊！你的眼睛可是我寻找三年想要的感觉，怎么可以错过。
周辉：我的眼睛怎么了？
倪娇：罩着一层雾，很有神秘感。
周辉：我需要做什么造型吗？
倪娇：不用。你只要低头看你的东西就可以了。
（倪娇画画，周辉坐在床上写乐谱，嘴里还常念念有词的。） 剧本67——70节
67. 内景 学校画室 （下午）
吴珍 倪娇
（倪娇在画画，吴珍从后面走近）
吴珍：倪老师。
倪娇：吴珍，有什么事吗？
吴珍：倪老师，今晚七点我们会去周老师家，希望倪老师可以把画带上。
倪娇：画！我知道了。周辉老师的编曲工作也快完成了。
吴珍：太棒了。这周休息日就可以彩排了。
倪娇：吴珍，我和常熹已经商量过了。礼堂的布景需要大些，但是短时间画那么一幅大画做背景不是一件易事，所以我准备用彩带的方式来表达，你看……
68. 内景 周辉家门外 （晚）
周辉 倪娇
（倪娇刚刚走到周辉家门外，周辉就开门出来了。）
倪娇：周辉老师，要出去吗？
周辉：倪娇老师！！我需要去一下冼柯家。
倪娇：这是我为你做的香菇萝卜汤和米粥。
周辉：到冼柯家再吃。我拿着吧！
倪娇：噢！
69. 内景 冼柯家客厅 （晚）
周辉 倪娇 常熹 冼柯
（常熹坐在沙发上打电话）
常熹：今晚又不回来了。
冼柯：今天有一个会要开，而且还有一个方案要赶出来。
常熹：几点能回来？
冼柯：大概得十二点以后吧！不用等我。
常熹：我才不会等你呢！我妈让我告诉你要注意身体了。
冼柯：我知道。我要去开会了。拜拜。
常熹：拜拜。（门铃响）吴珍来了。（开门见到周辉、倪娇惊）周老师！倪老师！
周辉：常熹，你小叔在吗？
常熹：他在公司加班呢！要到半夜才能回来。
周辉：借钢琴用一下。
常熹：在二楼。
（三人上楼背影）
70. 内景 冼柯家 二楼 钢琴室 （晚）
周辉 倪娇 常熹
（周辉坐在钢琴前开始弹奏，倪娇、常熹站在门外）
常熹：倪老师，周老师他怎么了？
倪娇：我想他是找到什么感觉了吧！常熹，你吃饭了吗？
常熹：还没呢！
倪娇：我做了香菇萝卜汤。我们下去吃。
常熹：香菇萝卜汤啊！倪老师，你真厉害。 剧本71、72节
71. 内景 冼柯家一楼餐厅 （晚）
倪娇 常熹 吴珍
（倪娇坐在常熹对面看她吃晚饭）
倪娇：好吃吗？
常熹：好吃，比我妈做的还好吃。
倪娇：喝点清汤。
（这时二楼传来一段欢快的曲子。）
倪娇：这段曲子……
常熹：倪老师，周老师帮吴珍话剧的配乐写好了吗？
倪娇：这段曲子正是吴珍想要的那种大海般宽广的感觉。
常熹：对了，倪老师，那两幅布景画怎么处理呢？
倪娇：一共有三个布景，开始时用白色的布打底，前面将几种暗色的条布依顺序排开；中间故事情节转变时将白色布变成深蓝色的布；最后依着故事的结局用蓝色的布打底，前面将几种淡色纱布也是依顺序排开。最好再能制造出一些微风，纱布在后面微微飘动，前面演员表演，我想整体的效果应该不错。
常熹：各种颜色的布礼堂到是有，制作起来也比较容易，只是顺序的安排需要费些心思的，而且深浅的颜色搭配上也很重要，还有……（门铃又响了，常熹去开门）
吴珍：天哪！现在下什么雨啊！害得我……倪老师，您怎么……
倪娇：周老师在楼上帮你编曲呢！
吴珍：真的吗？（上楼）
72. 内景 冼柯家二楼钢琴室 （晚）
周辉 倪娇 常熹 吴珍
（周辉在弹琴，倪娇、常熹、吴珍站在门口）
常熹：吴珍，政翔不来了吗？
吴珍：他妈妈不让他出来，所以不来了。倪老师，布景画画好了吗？
倪娇：差不多了。常熹，你给周老师拿一张纸和一支笔。
常熹：干什么啊？
倪娇：悄悄放在钢琴上就可以了。一会儿你就会明白的。
常熹：噢！
吴珍：倪老师，你们怎么会来这儿呢？
倪娇：放学之后我去周老师家时，他已经出家门了，还说要来这里，所以我也就跟来了。
吴珍：倪老师，你有追求者吗？或是有爱的人吗？
倪娇：追求者！！为什么问这个？
吴珍：倪老师长的很漂亮，我想一定有很多追求者吧！
倪娇：追求者我还没发现，但爱的人还是有的。
片外音倪娇[锋，你还好吗？]
（常熹悄悄地将纸笔放在钢琴上，周辉还在弹奏，接着抬头见常熹，俩人分别笑一下。再接着周辉一面用笔在纸上写音符，一面用手指还在琴键上“跳舞”。）
常熹（又走到门口）：倪老师，你们刚刚在谈些什么？
倪娇：我把我想的布景画告诉吴珍，她说很好。
常熹：倪娇老师，我发现您一点也不像个老师。
倪娇：是吗？
常熹：我没见过像您这样和学生走的这么近的老师。原来在艺校时，倪老师和同学也是这样相处的吗？
倪娇：对啊！
吴珍：倪老师，我发现你对常熹特别用心，是因为和她小叔很熟大额关系吗？
常熹：吴珍你什么意思啊？
吴珍：我没什么意思，只是好奇。
倪娇：夏主任曾跟我说过，常熹非常爱绘画，而且她对绘画的感情和我原来在艺校教的一个女孩和相似。
常熹：原来在艺校的女孩！
倪娇：对。哪个女孩由于双腿残疾坐在轮椅上，但她热爱生活，绘画是他生命的三分之二。我教了她三年，现在开毕业了。
常熹：那你走了，女孩不伤心吗？
倪娇：也伤心过。但当她知道我是来办画展的时候就非常支持我。
吴珍：我好想见一见这个女孩。
（倪娇听后只是笑，并未说话。这是周辉低着头手拿稿纸走向吴珍）
周辉：吴珍，你看这样行不行？
（吴珍接过稿纸看乐谱时。）
常熹：我怎么觉得今天的周老师特像个大男孩呢！好像在上交作业似的。
倪娇（一听也仔细端详起来）：是有点像。
周辉：现在像大男孩，那以前像什么？
吴珍：特帅的邻家忧郁哥哥。
周辉（惊）：你说什么？
吴珍：没什么。周老师，能不能弹出来让我们听听。
周辉：当然可以了。（走到钢琴边开始弹奏）
（吴珍靠着墙闭目聆听。） 剧本73——75节
73. 内景 学校 钢琴室 （下午）
周辉 高二·一班学生
（周辉弹钢琴，高二·一班同学默默欣赏。周辉弹毕之后，全班同学鼓掌）
吴珍（站起来）：同学们，这就是校庆时话剧的配乐曲。明天到礼堂彩排的时候我们可以想着这段曲子进入角色，我想应该是很容易的事。
政翔：明天就可以进礼堂彩排了吗？
吴珍：对啊！宇老师已经跟主任说了。
常熹：周老师，剩下的音乐课讲些什么呢？
政翔：周老师，时下最流行JAZZ，我想了解一下JAZZ。
常熹：最近一段时间我也发现好多人都在听JAZZ，我想知道JAZZ的魅力字哪里？
周辉：其实JAZZ在一开始时四让人无法接受的，直到听了大量的音乐了解很多音乐知识后才会发现JAZZ的魅力所在。JAZZ的特点与其他音乐类型差别很大，它注重节奏的变化和即兴情绪的表达。爵士的节奏无规律可循，大量使用切分音，连续不断错综复杂，有时还会用一些特别的乐器来形成一种特殊的音乐，使之变化多端。JAZZ的即兴，表面上好像是随意的。实则是对艺术家的个人修养和气质有很高的要求，它是个性淋漓尽致的展现。比如一首仅几分钟的曲子在一位优秀音乐家的演奏下可以变成长达半小时的精彩演出，这种功力绝对要求演奏者有具备深厚的音乐功底。节奏和即兴的特点就成了JAZZ最致命的魅力。
政翔：Kenny G的萨克斯演奏是JAZZ吗？（下课铃响）
周辉：Kenny G的萨克斯演奏虽然悠扬婉转，并且具有流行性，但离真实的JAZZ还有一步之遥。好了，今天就讲到这里，下课吧！
学生：老师，再见。
（学生出教室后，周辉也出了音乐室，去绘画室，不见倪娇，只看见几个学生在打扫卫生。）
学生：周老师。
周辉：倪老师不在吗？
学生：倪老师刚走。
周辉：谢谢。（转身就跑）
74. 外景 学校大门口 （晚放学时间）
周辉 倪娇 冼柯
（周辉跑到校门口时，见倪娇上了冼柯的车。于是便回家了。）
75. 内景 西餐厅 （晚）
倪娇 冼柯
倪娇：怎么想起来请我来这儿？
冼柯：出来聊聊天也是很好的，你不觉得吗？
倪娇：你不担心常熹一个人在家吗？
冼柯：常熹那么大了不用担心的。最近她一直都在忙校庆的事，每天回家也很晚，一会儿再去接她。
倪娇：这是他们在高中参加的最后一次校庆了，所以每个人都很用心。毕竟到高三就都变了。
（镜头拉远，二人说笑） 剧本76——78节
76. 内景 学校礼堂 （下午）
高二学生
（吴珍，政翔等人在忙着彩排。）
77. 内景 学校画室 （下午）
倪娇 常熹
（常熹站在画板前画画，倪娇在一旁看。）
倪娇：颜色应该再深点。
常熹：今天学校好安静啊！
倪娇：今天放假嘛！大多熟学生都聚在礼堂呢！
常熹（手机响）：喂！什么事？什么！我知道了。（转身就跑）
倪娇：常熹，你干什么去？
常熹：我妈生病了。
倪娇（拿起常熹的背包）：你等我一下。（跟了上去）
78. 内景 医院急诊室→病房 （下午）
倪娇 常熹 医生 中年男人
（常熹跑到急诊室外，对一中年男人）
常熹：我妈怎么了？
中年男人：昏倒了。
常熹：你是怎么照顾我妈妈的，你不是说爱她吗？为什么不好好照顾她，你们大人真是出尔反尔。（见医生出来）医生，我妈怎么样了？
医生：病人只不过是疲劳过度，休息一段时间就好了。
（中年男人听后松了一口气，然后转身离去，倪娇看着他的耳背应消失，接着跟常熹进了病房。）
倪娇：常熹，你的背包。
常熹：谢谢。倪老师。
倪娇：不用谢。我走了。
常熹：倪老师，帮我跟吴珍说一声，明天的彩排我就不去了。
倪娇：我知道了，你回去吧！
常熹：倪老师，再见。
倪娇：再见。 剧本79节
79. 外景 拉面馆 （晚）
周辉 倪娇 吴珍 政翔
吴珍：周老师，配乐上，能不能在最开始时用大提琴独奏呢？
周辉：你想用大提琴的独特音色来制造那种感觉。
吴珍：对。我想效果应该不错。政翔，你说呢？
政翔：拜托！一天了，能不能让我吃的轻松点。
吴珍：你这个人怎么一点紧迫感都没有呢！太缺乏……（见倪娇说，老板，给我一碗拉面）倪娇老师！
倪娇：你们怎么也在这儿？
吴珍：彩排结束后，我请周老师吃拉面，谢他帮我的话剧配乐编曲。
倪娇：原来是这样。常熹说她明天的彩排不参加了。
吴珍：那怎么可以，明天彩排的后半部分有她的戏份啊！
倪娇（对端来拉面的老板）：谢谢。常熹的母亲生病住院了，所以她不能来了。
政翔：常熹去见她母亲了吗？
倪娇：对啊！常熹为什么对一个中年男人很凶呢？
吴珍：因为那个男人是常熹的后爸。
倪娇：哈？
吴珍：常熹的父母离婚后，接着各自生活，可是没多长时间又发现还是原来的伴侣最好，所以后来又复婚，复婚后，双方又发现对方原来的缺点还存在，于是又选择了离婚，再接着又各自找了伴侣。就是因为这个原因常熹才会搬出来住的。
倪娇：难怪常熹会对他那么凶了。
政翔：据说，自从常熹父母各自结婚后，常熹就没再去见他们。
倪娇：难道她都不想父母吗？
吴珍：谁说不想啊！不就是心里有口气吗？
政翔：吴珍，我们去医院看看伯母吧！
吴珍：好吧！我们快点走，要不然几太晚了。周老师，明天把大提琴带着。倪老师，明天的彩排我希望您能去看。老师，再见。
政翔：老师，再见。
倪娇：再见。如今的孩子为什么要经历怎么多呢？
周辉：那你又何必想那么多呢！经历的多懂的自然也多。你看，这是什么？（说着从衣兜里拿出一枚硬币）
倪娇：硬币啊！
周辉：现在呢？
倪娇：怎么没了？
周辉：其实事物就是如此，当你看到一件事的表面时，你无法想象或猜测接下来会如何。就好像这个硬币，刚才你明明看见它，可没多长时间就会因为人为力量或外界力量它就不见了。你不能说常熹现在所经历的这些对她将来的人生有什么不好的，当然，也不能说有什么好处。一切都看她怎么看了，凡事都得自己想明白才行。
倪娇：看不出来，平时不太爱说话，竟能说出这些话来。真怀疑前世你是怎样的，如此之怪。
周辉：我想，前世我可能是匹母马吧！在大草原上一直寻找着自己所爱的公马，总之一定是和爱情有关的动物。而且一定是我在寻找。
倪娇：母马！！为什么会想到母马呢？
周辉：因为我是属马的。你吃饱了吗？
倪娇：嗯！饱了。
周辉：如果不介意的话，我送你回家吧！很晚了。
倪娇：好吧！谢谢。
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