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KYOY 发表于 2007-9-17 09:36

新东方中口介绍,看起来感觉还不错.

[size=10.5pt] [align=center][font=宋体][b][font=宋体][size=15pt]新东方首发[/size][/font] [/b][b][font=Verdana][size=15pt]9[/size][/font] [/b][b][font=宋体][size=15pt]月中口听力权威[/size][/font] [/b][b][font=宋体][size=15pt]解析(权威版)[/size][/font] [/b][/align][b][font=楷体_GB2312][size=10.5pt][color=#165faf] [/color] [/size][/font][/b]
[b][font=楷体_GB2312][size=10.5pt][color=#165faf] [/color] [/size][/font][/b]
[b][color=windowtext][font=楷体_GB2312][size=10.5pt]黄翌(Stella),[/size][/font][/color] [/b][color=windowtext][font=楷体_GB2312][size=10.5pt]上海新东方中级口译听力名师,口译教研组成员,高级同传,新东方论坛人气版主。[/size][/font][/color]
[color=windowtext][font=楷体_GB2312][size=10.5pt]  [/size][/font][/color]
[b][font=楷体_GB2312][/font][/b]
刚刚结束的9.16中级口译考试听力部分在难度上并未突破往年,话题分布也中规中矩。下面,我们就每一小题分别对此次考试进行一下点评。
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[b]Spot Dictation [/b]
  
[font=宋体]“[/font] Distance Learning [font=宋体](远程学习)”作为这篇文章的主题,开门见山一个设问句引出了后文的解释,以及全文关于英国一种新式远程学习[/font] ---supported open learning--- [font=宋体]的介绍。学生不需要任何学历条件,只要年满[/font] 18 [font=宋体]岁即可在英国致力于远程学习的大学[/font] ---Open University [font=宋体]([/font] OU [font=宋体])兼读课程,因此该大学内[/font] 70 [font=宋体]%的学生是边工作边学习的,甚至校内超过[/font] 5 [font=宋体]万学生由他们所在公司报销学习费用。
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[font=宋体]
  文中并未出现六级以上的单词,但难度体现在派生词(如[/font] centralized, interactive, upper-class [font=宋体])、不同词性重音转换(如[/font] tutorial [font=宋体])以及音变现象(如[/font] suit you [font=宋体]的连读)上。这些词白纸黑字写出来每个考生都认识,但只闻其音不见其词,很多考生就不能迅速反应了。但在我们新东方的口译课上特别强调过这几点,平时注意积累的考生应该不会有太大的问题。即使听到暂时无法反应出来的单词,考生也应当根据发音的字母组合编出单词,就算不完全正确也不一定会全扣。[/font]
  
[b]Statements [/b]
  
[font=宋体]此次[/font] 10 [font=宋体]句句子的共性是字数较多,有个别单词较有难度。考生切忌过度强调单词意思,而应把握大局。句型万变不离其宗,每句话的重心体现得还是非常明显的,如第一句“[/font] When…now… [font=宋体]”中重心在“[/font] now [font=宋体]”后半句;第八句“[/font] To succeed…you need to be… [font=宋体]”中重心在后半句;第二第三句作为让步状语从句,重心在非“[/font] Although [font=宋体]”和“[/font] Even so [font=宋体]”引导的主句中;以及第四句虚拟句中,重心在非“[/font] If [font=宋体]”引导的主句和第七句“[/font] but [font=宋体]”引导的转折句中。尤其需要指出的是听第七句时,有些考生被长句迷惑并为“[/font] torrential [font=宋体]”这个字困惑,其实只要听懂前半句“[/font] dry [font=宋体]”,“[/font] without [font=宋体]”,“[/font] a rain drop [font=宋体]”和关键的连接词“[/font] but [font=宋体]”,即可猜出后半句“[/font] torrential downpour [font=宋体]”为“很多雨水,倾盆大雨”的意思。
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[font=宋体]
  同时,这次的句子中还较有中国特色,比如第二句中提到炒股在朋友中日渐成为白热话的话题([/font] topics such as buying shares in the stock market are a source of heated discussion among my friends [font=宋体]),以及第五句中委任地方总管([/font] appoint someone to be in charge of our local branch [font=宋体])时推荐土生土长的上海人,因为他有人脉([/font] has good connections [font=宋体])。这一点在我们的新东方《中高口考试词汇必备》一书中都有涉猎,学员一定不会怕的。[/font]
  
[b]Talks & Conversation [/b][b][font=宋体]对话篇:[/font] [/b]
  
[font=宋体]第一篇可以从文中[/font] company trip [font=宋体]和两人直呼其名的用法就能判断出两人的同事关系,考生又可从文中男士对[/font] construction work [font=宋体](建筑工人)与[/font] office clerk [font=宋体](办公室职员)的对比,以及自己的感慨“[/font] I wish I were a navy instead of writing guide books. [font=宋体]”和之后女士的疑惑“[/font] Well, what’s there to prevent you [font=宋体]”中判断出之后内容的可考性。[/font]
  
[font=宋体]第三篇以访谈的形式,首次跳开英美,介绍了瑞典的成人教育体制。实际上即使出现了瑞典语,考生也大可不必惊惶失措,关键仍为抓住作为文章脉络的主持人的问题以及被访谈者的回答,尤其是作为回答部分主题句的第一句话。[/font] [font=宋体]另外,当看到第[/font] 21 [font=宋体]题的数字选项时,考生应主动记下每个数字的对应信息,以便之后从容答题。[/font]
  
[font=宋体]第五篇是对球赛进行的讨论。男士因朋友婚礼错过比赛,但在收音机中听到解说而认为它[/font] exciting [font=宋体],女士对此的反应是“[/font] You must be joking. [font=宋体]”考生即可根据语气判断出两人的看法截然相反。听之前观察选项时,考生就应该通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景,从而迅速进入状态。比如第[/font] 27 [font=宋体]题的选项为四个地点,第[/font] 29 [font=宋体]题为四个比分,第[/font] 30 [font=宋体]题为四个时间,考生便可有的放矢地在文中找出答案。[/font]
  
  
[b]Talks & Conversation [/b][b][font=宋体]正式文体篇:[/font] [/b]
  
[font=宋体]第二篇讲的是学习英语遭遇瓶颈([/font] hit a plateau [font=宋体]),感觉无法迈步向前([/font] feel no advancement taking place [font=宋体])时的正确态度,只要坚持不懈,总能突破平台继续前进。很多考生听到“[/font] plateau [font=宋体]”就手心出汗,其实这种重读又难懂的单词一般后面会有名词解释。听力中不会出现单纯的词汇题,只会考单词在文中的解释,比如此处的“[/font] A plateau here refers to a flat spot during with you don’t feel any advancement taking place [font=宋体]”。考点当听到“[/font] Why do we learn English [font=宋体]?”这种问句时应提高警惕,紧接着“[/font] Most people say… [font=宋体]”后的泛泛而谈一般不是正确答案,但后文“[/font] But specifically… [font=宋体]”这两个重量级单词跟的,那就绝对要听懂并适当笔记了。出现共[/font] 3 [font=宋体]个原因让我们学好英语:“[/font] communicate freely [font=宋体]”[/font] , [font=宋体]“[/font] get a job with decent pay [font=宋体]”[/font] , [font=宋体]“[/font] negotiate a business contract [font=宋体]”。我们课上说过,类似的排比很有可能出现在排异题中,所以听时就要养成笔记的习惯。
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[font=宋体]第四篇的主题是挽救濒临灭绝的物种,此类环保话题在近年来出现的频率越来越高。文章以口号“[/font] Save the whales [font=宋体]”为切入口,提到很多濒临灭绝的物种([/font] endangered species [font=宋体])。除了早已灭绝的恐龙之外,如今物种的濒临灭绝主要因为人类的活动。文中提到“[/font] Species become endangered for many reasons, and they are all related to humans [font=宋体]”,考生就应注意到“[/font] for many reasons [font=宋体]”的总述以及“[/font] all [font=宋体]”的强调,迅速记下后文这些重要的原因:“[/font] cut down forests [font=宋体]”,“[/font] hunt for fun(, enjoyment and excitement) [font=宋体]”和“[/font] kill to get animal parts [font=宋体]”。这里的[/font] 3 [font=宋体]个原因故伎重演,与第二篇第[/font] 17 [font=宋体]题一样,在[/font] 24 [font=宋体]题再次出现排异题。[/font]
[/size][table=10][tr][td][url=http://report.itsun.com/stats/index.jsp?uuid=1451611][color=black][ITSUN统计][/color][/url] [/td][/tr][/table]

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