校长啊,我们希望上小班课
据了解过去在仙霞路校区的时候都是上小班课,每个老师每次给一个班30人左右授课.可是现在到了松江了,为什么非要安排我们上中,大班的课呢?每节课都是80--120人,教学效果当然差了.希望能象过去那样上小班课.疯狂扩招,不顾实际地办新专业,老专业又不调整和撤消,学生增长比教师增长快多了,当然就成了要数量不要质量了.这就是校领导的问题了.
最近听了美国一位教师的工业工程课.由于人家在美国是上小班的.到这里上了大班课.课堂上吵得要命.给人家留下恶劣印象.所以,别老是抱怨我们学生不好,须知,我们学习条件实际上比仙霞路校区恶劣.教学楼新,教学楼大有什么用?平均每个学生受到老师的关心少了.
言之有理
楼主言之有理,学生扩招太多了.我校招生在全上海是最多的.可是受到的关心很少..实验设备不可能同比例增加,教师也不可能同比例增加.上大班课和中班课.都是80人以上的课.老师能把作业都批了就不错了,还管得了学生吗?,学生多,教室大,教具小没法用,上课时也不能象小班课那样关心到每个学生提问.我们说得有理吗?校长希望对学生负责
为了多招生,都改成上两三个班大课就是对学生不负责不要好大喜功,不要盲目攀比
我校是教学型学校,不要和其他大学攀比研究生,新专业.按照目前质量这么低的现状,不要要求老师们每年都要有论文和给学校弄钱拉.还是多开展教学活动.让老师们能安心教书吧.其实,现在都是80人以上大课,教学效果比仙霞路差多了 LZ，你这几个都是马甲
不要自导自演 你提意见我不说你，但你自己再弄几个马甲来回复自己帖子没意思了吧 仙霞路没什么大教室，想上大课也没地方上
还有，别以为国外都是小班上课的，很多也都是大教室上课，而且比我们的还大
我的观点就是，在外部条件不大好改变的情况下，自己做好学生的职责
你说上大课很吵，我觉得你还不如让那些吵闹的人安静下来比较实际
不管怎么说，我的观点就是一个学校学生素质是首位的，就如“少年中国说”，同理，学生强则校强
[[i] 本帖最后由 古诗词 于 2008-5-23 10:31 编辑 [/i]] LZ我也知道小课效果会更好点，但在这种不大可能会实现的现实下，还不如改变自己的心态会来的好点
小班课效果好
为什么不能小班上课呢？就是因为不顾质量的扩招。要按照实际实力和学生状况办学才好。光责怪学生没有用。 第一，如果全部上小班，教室、老师明显不够用，成本倒是其次。第二，全部上小班会安静，上大班就会吵，没有必然逻辑关系。
第三，如果读书用功，上小班，上大班，对个人又有什么影响？ 不顾质量地拼命扩招,当然老师不够.依据我校情况,明摆着,过去小班课比现在大班课教学效果好. [quote]原帖由 [i]shihang[/i] 于 2008-5-23 14:20 发表 [url=http://bbs.yunjian.com/redirect.php?goto=findpost&pid=5624860&ptid=377614][img]http://bbs.yunjian.com/images/common/back.gif[/img][/url]
为什么不能小班上课呢？就是因为不顾质量的扩招。要按照实际实力和学生状况办学才好。光责怪学生没有用。 [/quote]
是啊，不扩找很多LJ就不会招进来了，但很多人就也没大学读了
但要知道这不是我们一个学校的问题
言之有理
的确不是我们一个学校的问题。各个学校都扩招，不太可能再小班课。教学质量下降已经是不争的事实。作为上面几位同学显然也还是愿意学习的。精神可嘉。不过在目前状态下，你们如果要考研或学更多的东西主要靠自己，如果课堂纪律不好，只能自己提高抗干扰能力拉。只要努力，我们工程技术大学也有一些毕业后有成就的学生的。页:
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